خبر صحفي

قسم دراسات المناهج ي طلق برنامج التدريب الداخلي لخريجيبرنامج تدريب معلمي الثانوي

09/08/2013

The first interns, Farah Virani-Murji (Canada) and Laila Pirani (Pakistan/UAE) with the Department of Curriculum Studies

أطلقت إدارة دراسات المناهج ( DCS ) في معهد الدراسات الإسماعيلية ( IIS ) الدورة الأولى من برنامج التدريب الداخلي السنوي للخريجين من برنامج تدريب معلمي الثانوي STEP) ).



يهدف البرنامج إلى توفير مزيد من التطور المهني للمعلمين المتدربين في تطوير المناهج الدراسية وتدريب المعلمين. إن فرصة المشاركة في البرنامج مفتوحة لجميع معلمي STEP الذين لديهم ثلاث سنوات على الأقل من الخبرة الميدانية. كانت فرح فيراني- مورجي (كندا) وليلى بيراني (باكستان / الإمارات العربية المتحدة) أولى المتدربات في هذا البرنامج الجديد.



عملت المتدربتين خلال فترة التدريب، في المقام الأول على تخطيط المناهج وتطويرها بتوجيه من المهنيين العاملين في تطوير المناهج الدراسية. كما أنهما اكتسبتا الخبرة في تخطيط وتسهيل التدريس والجلسات التعليمية لطلاب STEP الجدد وكذلك توجيههم في مواضيع مثل تحضير الدروس وإدارة الصف.



تقول فرح فيراني- مورجي عن تجربتها كمتدربة:



"لقد كانت فرصة العودة إلى معهد الدراسات الإسماعيلية إمتياز أعتز به. كنت قادرة على استخدام خبرتي الميدانية ودراستي الأكاديمية في المساهمة في إنشاء وكتابة أدلة المعلمين. حظيت بدعم رائع من موظفي المعهد وا لذين يقومون بعملهم بشغف وحماس، مما ساعد على تحفيزي وإلهامي خلال فترة التدريب. كان من المفيد جداً التحول المؤقت من دوري كمعلمة صف إلى العمل في معهد الدراسات الإسماعيلية على المحتوى الذي نقدمه نحن كمعلمي STEP في هذا المجال".



كما عبرت ليلى بيراني عن تجربتها خلال فترة التدريب:



"لقد كان التدريب تجربة غنية بالنسبة لي على مستويات متعددة. فقد مكنني من تحديد وتصميم الإستراتيجيات المناسبة لتدريس التربية الدينية. كما وأتاح التوجيه والدعم المستمر من كبار الزملاء في معهد الدراسات الإسماعيلية لي الفرصة لتعميق معرفتي عن المناهج والتفكير في أهداف تدريسها للمراهقين في سياقات متنوعة".



ومن المقرر أن تبدأ الدورة الثانية من فترة التدريب في عام 2014.

:صفحات ذات صلة على موقع لمعهد الدراسات الاسماعيلية